PROGRAM KERJA SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
I. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Brebes
2. Status Sekolah : Negeri
3. Alamat Sekolah :
a. Desa : Saditan
b. Kecamatan : Brebes
c. Kabupaten : Brebes
d. Provinsi : Jawa Tengah
e. Nomor telepon : 0283 671374
f. Nomor Fax : -
g. E-Mail : smagabes@yahoo.co.id
h. Website : http://smanegeritigabrebes.blogspot.com/
4. Rekening Sekolah :
a. Nama Bank : Bank BRI
b. Nomor Rekening : 0014-01-020708-50-2
c. Pemegang Rekening : SMA Negeri 3 Brebes
d. Penandatangan Rekening :
1) Kepala Sekolah : Drs. H. Sri Wahono, M.Pd
2) Bendahara Sekolah : Any Wahyuningsih
II. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
1. Nama : Drs. H. Sri Wahono, M.Pd
2. NIP : 131768642
3. Pangkat dan Golongan : Pembina / IVa
4. Pendidikan Terakhir : S2
5. Program Studi : Manajemen Pendidikan
6. SK Pengangkatan :
a) Pejabat : Bupati Brebes
b) Nomor SK : 821.2/912 Tahun 2008
c) Tanggal SK : 29 Agustus 2008
7. Alamat : Jl.MT Haryono No.78 Brebes
III. VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH
A. VISI Sekolah :
TERATAS DALAM PRESTASI, TERPUJI DALAM BUDI PEKERTI
Dengan indikator Visi sebagai berikut :
a. Teratas dalam perolehan NUAN
b. Teratas dalam persaingan masuk PTN
c. Teratas dalam bidang Olah Raga
d. Teratas dalam bidang Seni
e. Teratas dalam bidang KIR
f. Terpuji dalam budi Pekerti
B. MISI Sekolah.
a. Menyiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi. Dengan target Nilai rata-rata Ujian Nasional 6,50 dan nilai terendah Ujian Nasional 4,25.
b. Menyiapkan siswa terjun ke masyarakat bagi yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
c. Menyediakan sarana dan prasarana yang memadai.
d. Menanamkan dan meningkatkan kedisiplinan siswa.
e. Menanamkan dan meningkatkan IMTAQ.
f. Menanamkan dan menumbuhkan rasa kekeluargaan.
C. TUJUAN SEKOLAH
Tujuan yang ingin diraih melalui program pendidikan di sekolah adalah :
a. Peningkatan nilai rata-rata Ujian Nasional sebesar 0,10 dan peningkatan nilai terendah IPA sebesar 1,00 , IPS sebesar 0,50.
1. Peningkatan nilai Ujian Nasional:
1) IPA :
· Nilai rata-rata Ujian Nasional dari 7,26 menjadi 7,36
· Nilai terendah Ujian Nasional 4, 26
2) IPS :
· Nilai rata-rata Ujian Nasional dari 7,15 menjadi 7,25
· Nilai terendah Ujian Nasional 4, 26
b. Mempertahankan prosentase lulusan pada Ujian Nasional 100%.
c. Membekali ketrampilan dan pengetahuan (life skill edukation) pada siswa siap terjun ke masyarakat.
d. Penambahan sarana prasarana yang memadai.
1. Laboratorium MIPA
2. Laboratorium Bahasa Indonesia Dan Inggris 20 Unit Headphones
3. Laboratorium komputer 48 Unit Komputer
4. Sarana Olah Raga basket, bola volley, tenis meja dan tenis lapangan.
5. Sarana Seni Musik
6. Ruang perpustakaan dan isinya.
7. Mengembangkan sarana ruang belajar.
8. Mengembangkan prasarana sekolah: ruang komite sekolah, ruang OSIS, ruang ganti pakaian siswa, dan ruang wakasek.
9. Pemasangan jaringan internet
10. penyempurnaan masjid
11. Penambahan sarana kantor dan komputerisasi
e. Peningkatan kedisiplinan siswa
1. Menurunkan angka keterlambatan siswa rata-rata 1 % pertahun.
· menurunkan keterlambatan siswa dari 77 siswa menjadi 25 siswa.
2. Menurunkan angka ketidakhadiran siswa rata-rata sebesar 0,5 %
· Menurunkan angka ketidakhadiran siswa dari 50 menjadi 45siswa.
3. Meningkatkan kedisiplinan berpakaian
· Kedisiplinan berpakaian : Sepatu dan kaos kaki, baju dimasukkan dan memakai ikat pinggang, kelengkapan atribut pakaian. Sesuai aturan sekolah.
· Penerapan kredit pelanggaran tata tertib.
f. Peningkatan IMTAQ
1. Pembangunan masjid
2. Kegiatan pesantren kilat dan peringatan hari besar agama.
3. Mengumpulkan dan memanfaatkan infaq dari warga sekolah.
4. Kegiatan Rohani Islam ( Rohis)
5. Menyelenggarakan Sholat Jumat.
6. Pelaksanaan qurban di sekolah.
g. Menanamkan dan menumbuhkan Kekeluargaan.
1. Mengadakan anjangsana ke tempat hajatan
2. Bertakziah ke tempat warga sekolah yang berduka cita.
3. Menengok warga sekolah yang sakit
4. Menyelenggarakan arisan keluarga.
5. Menyelenggarakan wisata keluarga.
h. Meningkatkan kesejahteraan guru dan karyawan.
1. Meningkatkan honor TTT dan Tambahan penghasilan wali kelas
2. Memberikan pakaian seragam harian, batik, dan ongkos jahit.
3. Pemberian penghargaan kepada guru, karyawan, serta siswa yang berprestasi. (rewards)
D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI.
a. Motivasi belajar siswa masih perlu ditingkatkan
b. Kemampuan akademis lulusan (output) perlu ditingkatkan.
c. Disiplin dari sebagian elemen sekolah masih perlu ditingkatkan.
d. Dorongan dari orang tua terhadap anak agar lebih giat belajar.
e. Kurangnya ketrampilan siswa yang lulus dan tidak melanjutkan ke pendidikan yang tinggi, untuk bersaing di pasaran kerja.
f. Belum adanya sarana prasarana pendukung KBM : Laboratorium MIPA, laboratorium bahasa , laboratorium komputer, ruang kesenian , lapangan olah raga dan ruang serbaguna.
g. Terbatasnya peralatan kesenian.
h. Ruang perpustakaan yang terlalu sempit dan terbatasnya buku paket, buku pegangan guru, kamus, media massa, buku fiksi, OHP, VCD & TV, alat peraga dan ensiklopedi.
i. Jumlah peralatan komputer untuk operasional sekolah terbatas.
j. Wajah sekolah tanpa halaman sehingga keindahannya tidak berkembang dan sering menimbulkan kemacetan lalu lintas ( pagi dan siang ).
k. Keterlambatan siswa yang masih cukup tinggi.
l. Ketidakhadiran siswa dalam proses belajar mengajar masih cukup tinggi.
m. Cara berpakaian yang masih kurang memenuhi tata tertib.
n. Kehadiran siswa yang mengikuti kegiatan Rohis masih kurang.
o. Kegiatan silaturahmi antar warga sekolah masih kurang.
E. SASARAN/ TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH.
1). Peningkatan Nilai Ujian Nasional.
a. Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui tambahan jam dan ESQ
b. Meningkatkan Kemampuan akademis lulusan (output).
c. Meningkatkan disiplin elemen sekolah.
d. Meningkatkan peran aktif orang tua untuk mendorong belajar siswa.
2). Memberikan Pelatihan dan Ketrampilan kepada Siswa.
Memberikan pelatihan dan ketrampilan pada siswa yang tidak melanjutkan ke perguruan tinggi.
3). Mewujudkan Sarana Prasarana Pendidikan.
a. Mengembangkan ruang kelas menjadi laboratorium komputer.
a. Merehab ruang untuk laboratorium MIPA sementara dan pengadaan peralatan, bahan praktek MIPA.
b. Pengadaan sebagian alat seni musik.
c. Pengadaan sebagian buku : kamus, fiksi, pegangan guru dan media massa.
e. Pengadaan komputer untuk meningkatkan operasional sekolah.
f. Membangun garasi kendaraan guru.
g. Membangun sarana ibadah Masjid.
h. Keramikisasi ruang kelas
i. Membangun ruang ganti pakaian dan toilet siswa
j. Pemasangan jaringan internet.
k. Rehab kelas dan pintu ruang kelas.
l. Penambahan daya listrik.
4). Meningkatkan Kedisiplinan Siswa.
a. Mengurangi keterlambatan siswa.
b. Meningkatkan kehadiran siswa .
c. Meningkatkan ketertiban siswa dalam berpakaian.
5). Meningkatkan IMTAQ.
a. Meningkatkan PHBI dan silaturohmi.
b. Meningkatkan kehadiran peserta rohis.
6). Meningkatkan rasa kekeluaragaan dan kejahteraan tenaga kependidikan.
a. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan.
b. Meningkatkan silaturahmi antar warga sekolah.
F. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN.
Sasaran ke 1 : Kualitas kelulusan.
Fungsi : Nilai Ujian Nasional dan peringkat sekolah meningkat.
Fungsi Internal : Menjadi sekolah favorit.
Fungsi Eksternal : Dapat diterima di perguruan tinggi.
Sasaran ke 2 : Memberikan pelatihan ketrampilan
Fungsi : Memiliki ketrampilan hidup ( live skill )
Fungsi Internal : Menjadi sekolah favorit.
Fungsi Eksternal : Dapat diterima di dunia usaha.
Sasaran ke 3 : Mewujudkan Sarana Prasaran Pendidikan
Fungsi : Menyempurnakan kualitas Proses Belajar Mengajar.
Fungsi Internal : Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar
Fungsi Eksternal : Meningkatkan nilai jual bagi lulusan terhadap pengguna lulusan
Sasaran ke 4 : Kedisiplinan Siswa
Fungsi : Menyempurnakan kualitas Proses Belajar Mengajar.
Fungsi Internal : Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar.
Fungsi Eksternal : Mendukung ketertiban dan kedisiplinan masyarakat.
Sasaran ke 5 : Penanaman dan Peningkatan IMTAQ.
Fungsi : Meningkatkan pengamalan ajaran agama.
Fungsi Internal : Optimalisasi Pendidikan Agama.
Fungsi Eksternal : Digunakan bersama masyarakat.
Sasaran ke 6 : Penanaman dan Peningkatan rasa kekeluargaan
Fungsi : Kerja sama antar elemen sekolah yang baik mendapat hasil
maksimal.
Fungsi Internal : Membentuk tim kerja yang efektif dan efisien.
Fungsi Eksternal : Pelayanan kepada konsumen sekolah lebih baik.
G. ANALISIS SWOT (Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi)
1. Alternatif langkah – langkah Pemecahan Persoalan :
a. Pembinaan semua elemen sekolah secara terarah dan terpadu.
b. Penyelenggaraan evaluasi belajar secara rutin
c. Mengadakan jam pelajaran tambahan.
d. Mengadakan laboratorium komputer.
e. Menyelenggarakan pelatihan ketrampilan.
f. Mengadakan alat-alat laboratorium MIPA secara bertahap dan penggunaannya secara berkelompok dan bergantian.
g. Merehab ruang kelas untuk laboratorium MIPA
h. Mengadakan komputer untuk siswa 40 unit.
i. Mengurug halaman dan penyelasaian pagar sekolah
j. Membangun Ruang Komite sekolah, OSIS, dan Ruang ganti pakaian
k. Mewujudkan Ruang Lab Bahasa dan perangkatnya
l. Mewujudkan Audio classes 25 units
m. Membentuk STP2K sekolah.
n. Membangun masjid dengan dana dari swadaya masyarakat (baik masyarakat sekolah maupun masyarakat luar sekolah).
o. Mengadakan arisan keluarga setiap dua bulan sekali.
p. Mengadakan sumbangan spontanitas bila ada keluarga elemen sekolah mendapat musibah.
3. Rencana dan Program Sekolah ( Peningkatan Mutu)
Sasaran 1 : Peningkatan Nilai Ujian Nasional.
Rencana 1 :
a. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
b. Meningkatkan Kemampuan akademis lulusan (output).
c. Meningkatkan disiplin elemen sekolah.
d. Meningkatkan peran aktif orang tua untuk mendorong siswa untuk belajar.
Program Kerja
Program Kerja 1 : Peningkatan nilai rata-rata dan nilai terendah Ujian Nasional.
Program Kerja 2 : Mempertahankan nilai Lulusan dalam UAN tetap 100%.
Rincian Program :
1. menyelenggarakan tes mid semester, ulangan Block dan tes semester .
2. menyelenggarakan jam pelajaran tambahan kelas XII.
3. menyelenggarakan tes pontensial belajar akademik.
4. mengadakan pembinaan terpadu (In House Training KTSP).
5. sosialisasi kegiatan akademis sekolah kepada orang tua siswa
Sasaran 2 : Memberikan Pelatihan dan Ketrampilan kepada Siswa
Rencana 2 : Memberikan Pelatihan dan Ketrampilan kepada Siswa yang lulus dan tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi ( Perguruan tinggi )
Program Kerja
Program Kerja 3 : Pengembangan pendidikan berorientasi kecakapan hidup.
Rincian Program :
Reorientasi Pembelajaran
1. Sosialisasi kepada Komite Sekolah, dewan guru, karyawan dll.
2. Inservice training
3. Persiapan In House Training
4. Pelaksanaan In House Training
5. Persiapan Implementasi Reorientasi Pembelajaran
6. Implementasi Reorientasi Pembelajaran
7. Pelaksanaan On Service Training
B. Pembekalan Vokasional
1. Persiapan
2. Pelaksanaan Diklat
a. Paket keahlian komputer
b. Paket keahlian stir mobil
c. Paket keahlian Bahas Inggris
3. Praktek komunikasi berbahasa Inggris
Pengembangan Manajemen sekolah
a. Pertemuan Persiapan
b. Pembenahan manajemen perpustakaan
c. Pembenahan manajemen laboratorium sains
d. Pembenahan manajemen / administrasi & pengadaan administrasi kesiswaan
D. Kultur Sekolah
a. Pertemuan Persiapan
b. Peningkatan tanggung jawab
c. Peningkatan motivasi belajar
E. Hubungan sinergis antara sekolah dan masyarakat.
a. Pertemuan periapan
b. Penggalangan mitra kerja dan penandatangan MoU
G. Monitoring dan Evaluasi
Sasaran 3 : 3). Mewujudkan Sarana Prasarana Pendidikan.
Rencana 3 :
a. Mengembangkan ruang kelas menjadi laboratorium komputer.
b. Merehab ruang kelas untuk laboratorium MIPA sementara dan pengadaan bahan dan alat praktek.
c. Pengadaan alat seni musik
d. Pengadaan sebagian buku : kamus, fiksi, pegangan guru dan media massa.
e. Pengadaan komputer untuk meningkatkan operasional sekolah.
f. Mewujudkan Lab. IPA, dan Audio Classes
g. Pembuatan pagar sebelah utara gedung.
Program Kerja
Program Kerja 3 : Pengembangan sarana dan prasarana Laboratoriu komputer,
MIPA, Perpustakaan, pembangunan fisik
Rincian Program :
a. Laboratorium Komputer :
Mengembangkan ruang kelas menjadi laboratorium komputer dengan rincian :
1) Teralis jendela dan pintu
2) Pemasangan karpet lantai
3) Pemasangan instalasi listrik
4) Pemasangan AC
b. laboratorium MIPA :
1) merehab ruang Kelas menjadi Laboratorium MIPA
2) pengadaan sebagian alat dan bahan praktek biologi dan kimia
c. Peralatan Seni musik :
1) Pembelian effeck gitar, Sound controll, stand gitar dan partitur.
d. Perpustakaan :
1) pembelian kamus, fiksi dan media massa
2) pembelian buku pegangan guru
e. Pengadaan komputer untuk meningkatkan operasional sekolah.
1) pembelian seperangkat komputer
Pembangunan : Sasaran 4 : Menanamkan dan meningkatkan kedisiplinan siswa.
Rencana 4 : a. Membentuk STP2K.
b. Menyelenggarakan skor pelanggaran tata tertib sekolah.
Program Kerja 4 : Peningkatan kedisiplinan siswa
Rincian kerja : 1. melaksanakan operasi pelanggararan tata tertib secara rutin.
2.mendata kehadiran siswa tiap hari
3.memberikan pembinaan kepada siswa yang indisipliner
4.memberikan sangsi bagi siswa yang melanggar tata tertib sekolah
Sasaran 5 : Menanamkan dan meningkatakan IMTAQ
Rencana 5 : a. Membangun masjid
b. Menyelenggarakan ekstra rohis
Program Kerja 5 : Peningkatan IMTAQ
Rincian kerja : 1. Membentuk panitia pembangunan masjiderasi pelanggararan tata tertib secara rutin
2. menghimpun infak dari warga sekolah secara rutin
3. melaksanakan kegiatan rohani islam seminggu sekali
4. melaksanakan kegiatan pesantren kilat
5. melaksanakan kegiatan dalam rangka hari besar keagamaan
Sasaran 6 : Menanamkan dan menumbuhkan rasa kekeluargaan
a. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan.
b. Meningkatkan silaturahmi antar warga sekolah.
Program Kerja 6 : Penanaman dan penumbuhan rasa kekeluargan .
a. Pengadaan pakaian seragam dinas .
b. Memberikan tunjangan hari raya.
c. Mengadakan silaturahmi.
H. RENCANA ANGGARAN DAN PENDAPATAN SEKOLAH (RAPBS)
Sumber Dana:
1. DASK.
2. Sumbangan Orang tua
3. Sumbangan tidak mengikat
4. Sumbangan Pengembangan
5. Bantuan Blockgrant
Brebes, 13 Juli 2009
Kepala SMA Negeri 3 Brebes,
Drs. H.SRI WAHONO, MPd.
NIP : 19640109198803 1 007
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
I. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Brebes
2. Status Sekolah : Negeri
3. Alamat Sekolah :
a. Desa : Saditan
b. Kecamatan : Brebes
c. Kabupaten : Brebes
d. Provinsi : Jawa Tengah
e. Nomor telepon : 0283 671374
f. Nomor Fax : -
g. E-Mail : smagabes@yahoo.co.id
h. Website : http://smanegeritigabrebes.blogspot.com/
4. Rekening Sekolah :
a. Nama Bank : Bank BRI
b. Nomor Rekening : 0014-01-020708-50-2
c. Pemegang Rekening : SMA Negeri 3 Brebes
d. Penandatangan Rekening :
1) Kepala Sekolah : Drs. H. Sri Wahono, M.Pd
2) Bendahara Sekolah : Any Wahyuningsih
II. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
1. Nama : Drs. H. Sri Wahono, M.Pd
2. NIP : 131768642
3. Pangkat dan Golongan : Pembina / IVa
4. Pendidikan Terakhir : S2
5. Program Studi : Manajemen Pendidikan
6. SK Pengangkatan :
a) Pejabat : Bupati Brebes
b) Nomor SK : 821.2/912 Tahun 2008
c) Tanggal SK : 29 Agustus 2008
7. Alamat : Jl.MT Haryono No.78 Brebes
III. VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH
A. VISI Sekolah :
TERATAS DALAM PRESTASI, TERPUJI DALAM BUDI PEKERTI
Dengan indikator Visi sebagai berikut :
a. Teratas dalam perolehan NUAN
b. Teratas dalam persaingan masuk PTN
c. Teratas dalam bidang Olah Raga
d. Teratas dalam bidang Seni
e. Teratas dalam bidang KIR
f. Terpuji dalam budi Pekerti
B. MISI Sekolah.
a. Menyiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi. Dengan target Nilai rata-rata Ujian Nasional 6,50 dan nilai terendah Ujian Nasional 4,25.
b. Menyiapkan siswa terjun ke masyarakat bagi yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
c. Menyediakan sarana dan prasarana yang memadai.
d. Menanamkan dan meningkatkan kedisiplinan siswa.
e. Menanamkan dan meningkatkan IMTAQ.
f. Menanamkan dan menumbuhkan rasa kekeluargaan.
C. TUJUAN SEKOLAH
Tujuan yang ingin diraih melalui program pendidikan di sekolah adalah :
a. Peningkatan nilai rata-rata Ujian Nasional sebesar 0,10 dan peningkatan nilai terendah IPA sebesar 1,00 , IPS sebesar 0,50.
1. Peningkatan nilai Ujian Nasional:
1) IPA :
· Nilai rata-rata Ujian Nasional dari 7,26 menjadi 7,36
· Nilai terendah Ujian Nasional 4, 26
2) IPS :
· Nilai rata-rata Ujian Nasional dari 7,15 menjadi 7,25
· Nilai terendah Ujian Nasional 4, 26
b. Mempertahankan prosentase lulusan pada Ujian Nasional 100%.
c. Membekali ketrampilan dan pengetahuan (life skill edukation) pada siswa siap terjun ke masyarakat.
d. Penambahan sarana prasarana yang memadai.
1. Laboratorium MIPA
2. Laboratorium Bahasa Indonesia Dan Inggris 20 Unit Headphones
3. Laboratorium komputer 48 Unit Komputer
4. Sarana Olah Raga basket, bola volley, tenis meja dan tenis lapangan.
5. Sarana Seni Musik
6. Ruang perpustakaan dan isinya.
7. Mengembangkan sarana ruang belajar.
8. Mengembangkan prasarana sekolah: ruang komite sekolah, ruang OSIS, ruang ganti pakaian siswa, dan ruang wakasek.
9. Pemasangan jaringan internet
10. penyempurnaan masjid
11. Penambahan sarana kantor dan komputerisasi
e. Peningkatan kedisiplinan siswa
1. Menurunkan angka keterlambatan siswa rata-rata 1 % pertahun.
· menurunkan keterlambatan siswa dari 77 siswa menjadi 25 siswa.
2. Menurunkan angka ketidakhadiran siswa rata-rata sebesar 0,5 %
· Menurunkan angka ketidakhadiran siswa dari 50 menjadi 45siswa.
3. Meningkatkan kedisiplinan berpakaian
· Kedisiplinan berpakaian : Sepatu dan kaos kaki, baju dimasukkan dan memakai ikat pinggang, kelengkapan atribut pakaian. Sesuai aturan sekolah.
· Penerapan kredit pelanggaran tata tertib.
f. Peningkatan IMTAQ
1. Pembangunan masjid
2. Kegiatan pesantren kilat dan peringatan hari besar agama.
3. Mengumpulkan dan memanfaatkan infaq dari warga sekolah.
4. Kegiatan Rohani Islam ( Rohis)
5. Menyelenggarakan Sholat Jumat.
6. Pelaksanaan qurban di sekolah.
g. Menanamkan dan menumbuhkan Kekeluargaan.
1. Mengadakan anjangsana ke tempat hajatan
2. Bertakziah ke tempat warga sekolah yang berduka cita.
3. Menengok warga sekolah yang sakit
4. Menyelenggarakan arisan keluarga.
5. Menyelenggarakan wisata keluarga.
h. Meningkatkan kesejahteraan guru dan karyawan.
1. Meningkatkan honor TTT dan Tambahan penghasilan wali kelas
2. Memberikan pakaian seragam harian, batik, dan ongkos jahit.
3. Pemberian penghargaan kepada guru, karyawan, serta siswa yang berprestasi. (rewards)
D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI.
a. Motivasi belajar siswa masih perlu ditingkatkan
b. Kemampuan akademis lulusan (output) perlu ditingkatkan.
c. Disiplin dari sebagian elemen sekolah masih perlu ditingkatkan.
d. Dorongan dari orang tua terhadap anak agar lebih giat belajar.
e. Kurangnya ketrampilan siswa yang lulus dan tidak melanjutkan ke pendidikan yang tinggi, untuk bersaing di pasaran kerja.
f. Belum adanya sarana prasarana pendukung KBM : Laboratorium MIPA, laboratorium bahasa , laboratorium komputer, ruang kesenian , lapangan olah raga dan ruang serbaguna.
g. Terbatasnya peralatan kesenian.
h. Ruang perpustakaan yang terlalu sempit dan terbatasnya buku paket, buku pegangan guru, kamus, media massa, buku fiksi, OHP, VCD & TV, alat peraga dan ensiklopedi.
i. Jumlah peralatan komputer untuk operasional sekolah terbatas.
j. Wajah sekolah tanpa halaman sehingga keindahannya tidak berkembang dan sering menimbulkan kemacetan lalu lintas ( pagi dan siang ).
k. Keterlambatan siswa yang masih cukup tinggi.
l. Ketidakhadiran siswa dalam proses belajar mengajar masih cukup tinggi.
m. Cara berpakaian yang masih kurang memenuhi tata tertib.
n. Kehadiran siswa yang mengikuti kegiatan Rohis masih kurang.
o. Kegiatan silaturahmi antar warga sekolah masih kurang.
E. SASARAN/ TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH.
1). Peningkatan Nilai Ujian Nasional.
a. Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui tambahan jam dan ESQ
b. Meningkatkan Kemampuan akademis lulusan (output).
c. Meningkatkan disiplin elemen sekolah.
d. Meningkatkan peran aktif orang tua untuk mendorong belajar siswa.
2). Memberikan Pelatihan dan Ketrampilan kepada Siswa.
Memberikan pelatihan dan ketrampilan pada siswa yang tidak melanjutkan ke perguruan tinggi.
3). Mewujudkan Sarana Prasarana Pendidikan.
a. Mengembangkan ruang kelas menjadi laboratorium komputer.
a. Merehab ruang untuk laboratorium MIPA sementara dan pengadaan peralatan, bahan praktek MIPA.
b. Pengadaan sebagian alat seni musik.
c. Pengadaan sebagian buku : kamus, fiksi, pegangan guru dan media massa.
e. Pengadaan komputer untuk meningkatkan operasional sekolah.
f. Membangun garasi kendaraan guru.
g. Membangun sarana ibadah Masjid.
h. Keramikisasi ruang kelas
i. Membangun ruang ganti pakaian dan toilet siswa
j. Pemasangan jaringan internet.
k. Rehab kelas dan pintu ruang kelas.
l. Penambahan daya listrik.
4). Meningkatkan Kedisiplinan Siswa.
a. Mengurangi keterlambatan siswa.
b. Meningkatkan kehadiran siswa .
c. Meningkatkan ketertiban siswa dalam berpakaian.
5). Meningkatkan IMTAQ.
a. Meningkatkan PHBI dan silaturohmi.
b. Meningkatkan kehadiran peserta rohis.
6). Meningkatkan rasa kekeluaragaan dan kejahteraan tenaga kependidikan.
a. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan.
b. Meningkatkan silaturahmi antar warga sekolah.
F. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN.
Sasaran ke 1 : Kualitas kelulusan.
Fungsi : Nilai Ujian Nasional dan peringkat sekolah meningkat.
Fungsi Internal : Menjadi sekolah favorit.
Fungsi Eksternal : Dapat diterima di perguruan tinggi.
Sasaran ke 2 : Memberikan pelatihan ketrampilan
Fungsi : Memiliki ketrampilan hidup ( live skill )
Fungsi Internal : Menjadi sekolah favorit.
Fungsi Eksternal : Dapat diterima di dunia usaha.
Sasaran ke 3 : Mewujudkan Sarana Prasaran Pendidikan
Fungsi : Menyempurnakan kualitas Proses Belajar Mengajar.
Fungsi Internal : Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar
Fungsi Eksternal : Meningkatkan nilai jual bagi lulusan terhadap pengguna lulusan
Sasaran ke 4 : Kedisiplinan Siswa
Fungsi : Menyempurnakan kualitas Proses Belajar Mengajar.
Fungsi Internal : Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar.
Fungsi Eksternal : Mendukung ketertiban dan kedisiplinan masyarakat.
Sasaran ke 5 : Penanaman dan Peningkatan IMTAQ.
Fungsi : Meningkatkan pengamalan ajaran agama.
Fungsi Internal : Optimalisasi Pendidikan Agama.
Fungsi Eksternal : Digunakan bersama masyarakat.
Sasaran ke 6 : Penanaman dan Peningkatan rasa kekeluargaan
Fungsi : Kerja sama antar elemen sekolah yang baik mendapat hasil
maksimal.
Fungsi Internal : Membentuk tim kerja yang efektif dan efisien.
Fungsi Eksternal : Pelayanan kepada konsumen sekolah lebih baik.
G. ANALISIS SWOT (Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi)
1. Alternatif langkah – langkah Pemecahan Persoalan :
a. Pembinaan semua elemen sekolah secara terarah dan terpadu.
b. Penyelenggaraan evaluasi belajar secara rutin
c. Mengadakan jam pelajaran tambahan.
d. Mengadakan laboratorium komputer.
e. Menyelenggarakan pelatihan ketrampilan.
f. Mengadakan alat-alat laboratorium MIPA secara bertahap dan penggunaannya secara berkelompok dan bergantian.
g. Merehab ruang kelas untuk laboratorium MIPA
h. Mengadakan komputer untuk siswa 40 unit.
i. Mengurug halaman dan penyelasaian pagar sekolah
j. Membangun Ruang Komite sekolah, OSIS, dan Ruang ganti pakaian
k. Mewujudkan Ruang Lab Bahasa dan perangkatnya
l. Mewujudkan Audio classes 25 units
m. Membentuk STP2K sekolah.
n. Membangun masjid dengan dana dari swadaya masyarakat (baik masyarakat sekolah maupun masyarakat luar sekolah).
o. Mengadakan arisan keluarga setiap dua bulan sekali.
p. Mengadakan sumbangan spontanitas bila ada keluarga elemen sekolah mendapat musibah.
3. Rencana dan Program Sekolah ( Peningkatan Mutu)
Sasaran 1 : Peningkatan Nilai Ujian Nasional.
Rencana 1 :
a. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
b. Meningkatkan Kemampuan akademis lulusan (output).
c. Meningkatkan disiplin elemen sekolah.
d. Meningkatkan peran aktif orang tua untuk mendorong siswa untuk belajar.
Program Kerja
Program Kerja 1 : Peningkatan nilai rata-rata dan nilai terendah Ujian Nasional.
Program Kerja 2 : Mempertahankan nilai Lulusan dalam UAN tetap 100%.
Rincian Program :
1. menyelenggarakan tes mid semester, ulangan Block dan tes semester .
2. menyelenggarakan jam pelajaran tambahan kelas XII.
3. menyelenggarakan tes pontensial belajar akademik.
4. mengadakan pembinaan terpadu (In House Training KTSP).
5. sosialisasi kegiatan akademis sekolah kepada orang tua siswa
Sasaran 2 : Memberikan Pelatihan dan Ketrampilan kepada Siswa
Rencana 2 : Memberikan Pelatihan dan Ketrampilan kepada Siswa yang lulus dan tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi ( Perguruan tinggi )
Program Kerja
Program Kerja 3 : Pengembangan pendidikan berorientasi kecakapan hidup.
Rincian Program :
Reorientasi Pembelajaran
1. Sosialisasi kepada Komite Sekolah, dewan guru, karyawan dll.
2. Inservice training
3. Persiapan In House Training
4. Pelaksanaan In House Training
5. Persiapan Implementasi Reorientasi Pembelajaran
6. Implementasi Reorientasi Pembelajaran
7. Pelaksanaan On Service Training
B. Pembekalan Vokasional
1. Persiapan
2. Pelaksanaan Diklat
a. Paket keahlian komputer
b. Paket keahlian stir mobil
c. Paket keahlian Bahas Inggris
3. Praktek komunikasi berbahasa Inggris
Pengembangan Manajemen sekolah
a. Pertemuan Persiapan
b. Pembenahan manajemen perpustakaan
c. Pembenahan manajemen laboratorium sains
d. Pembenahan manajemen / administrasi & pengadaan administrasi kesiswaan
D. Kultur Sekolah
a. Pertemuan Persiapan
b. Peningkatan tanggung jawab
c. Peningkatan motivasi belajar
E. Hubungan sinergis antara sekolah dan masyarakat.
a. Pertemuan periapan
b. Penggalangan mitra kerja dan penandatangan MoU
G. Monitoring dan Evaluasi
Sasaran 3 : 3). Mewujudkan Sarana Prasarana Pendidikan.
Rencana 3 :
a. Mengembangkan ruang kelas menjadi laboratorium komputer.
b. Merehab ruang kelas untuk laboratorium MIPA sementara dan pengadaan bahan dan alat praktek.
c. Pengadaan alat seni musik
d. Pengadaan sebagian buku : kamus, fiksi, pegangan guru dan media massa.
e. Pengadaan komputer untuk meningkatkan operasional sekolah.
f. Mewujudkan Lab. IPA, dan Audio Classes
g. Pembuatan pagar sebelah utara gedung.
Program Kerja
Program Kerja 3 : Pengembangan sarana dan prasarana Laboratoriu komputer,
MIPA, Perpustakaan, pembangunan fisik
Rincian Program :
a. Laboratorium Komputer :
Mengembangkan ruang kelas menjadi laboratorium komputer dengan rincian :
1) Teralis jendela dan pintu
2) Pemasangan karpet lantai
3) Pemasangan instalasi listrik
4) Pemasangan AC
b. laboratorium MIPA :
1) merehab ruang Kelas menjadi Laboratorium MIPA
2) pengadaan sebagian alat dan bahan praktek biologi dan kimia
c. Peralatan Seni musik :
1) Pembelian effeck gitar, Sound controll, stand gitar dan partitur.
d. Perpustakaan :
1) pembelian kamus, fiksi dan media massa
2) pembelian buku pegangan guru
e. Pengadaan komputer untuk meningkatkan operasional sekolah.
1) pembelian seperangkat komputer
Pembangunan : Sasaran 4 : Menanamkan dan meningkatkan kedisiplinan siswa.
Rencana 4 : a. Membentuk STP2K.
b. Menyelenggarakan skor pelanggaran tata tertib sekolah.
Program Kerja 4 : Peningkatan kedisiplinan siswa
Rincian kerja : 1. melaksanakan operasi pelanggararan tata tertib secara rutin.
2.mendata kehadiran siswa tiap hari
3.memberikan pembinaan kepada siswa yang indisipliner
4.memberikan sangsi bagi siswa yang melanggar tata tertib sekolah
Sasaran 5 : Menanamkan dan meningkatakan IMTAQ
Rencana 5 : a. Membangun masjid
b. Menyelenggarakan ekstra rohis
Program Kerja 5 : Peningkatan IMTAQ
Rincian kerja : 1. Membentuk panitia pembangunan masjiderasi pelanggararan tata tertib secara rutin
2. menghimpun infak dari warga sekolah secara rutin
3. melaksanakan kegiatan rohani islam seminggu sekali
4. melaksanakan kegiatan pesantren kilat
5. melaksanakan kegiatan dalam rangka hari besar keagamaan
Sasaran 6 : Menanamkan dan menumbuhkan rasa kekeluargaan
a. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan.
b. Meningkatkan silaturahmi antar warga sekolah.
Program Kerja 6 : Penanaman dan penumbuhan rasa kekeluargan .
a. Pengadaan pakaian seragam dinas .
b. Memberikan tunjangan hari raya.
c. Mengadakan silaturahmi.
H. RENCANA ANGGARAN DAN PENDAPATAN SEKOLAH (RAPBS)
Sumber Dana:
1. DASK.
2. Sumbangan Orang tua
3. Sumbangan tidak mengikat
4. Sumbangan Pengembangan
5. Bantuan Blockgrant
Brebes, 13 Juli 2009
Kepala SMA Negeri 3 Brebes,
Drs. H.SRI WAHONO, MPd.
NIP : 19640109198803 1 007
